当刚看到“生命立场”这个名词时,我是一头雾水,不明所以。但在我看了《立场》一书中的论文《论中国教育学“生命立场”的确立》后,我对“生命立场”有了一定的理解。“生命立场”狭义理解即为以认识、热爱、尊重、珍惜生命作为教育内容的“生命教育”,教师心目中要有“学生立场”, 一切为了学生的主动健康发展。……
《班主任最需要什么》读书感之班主任工作要有童心和爱心
在阅读教学中寻找字词落实的基点
《轮椅上的霍金》教学反思
读李家成博士的《存在于生命成长的研究共同体之中》有感
读《给教师的一百条新建议》有感之一
“精神虐待”猛于棍棒
这样“放”对不对?
花儿朵朵开》课堂教学实录
《月光启蒙》教学反思
教学应有自己的风格